ข้อสอบ เครื่องหมาย วรรค ตอน / สรุปภาษาไทย เครื่องหมาย วรรคตอน
ข้อมูลในบทความนี้จะพูดถึงใบงานเครื่องหมายวรรคตอน หากคุณกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับใบงานเครื่องหมายวรรคตอนมาวิเคราะห์หัวข้อใบงานเครื่องหมายวรรคตอนในโพสต์เครื่องหมายวรรคตอนน่ารู้ – สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป. 5นี้. ภาพรวมที่สมบูรณ์ที่สุดของเอกสารที่เกี่ยวข้องกับใบงานเครื่องหมายวรรคตอนในเครื่องหมายวรรคตอนน่ารู้ – สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป. 5 ชมวิดีโอด้านล่างเลย ที่เว็บไซต์SelfDirectedCEคุณสามารถอัปเดตข้อมูลอื่นนอกเหนือจากใบงานเครื่องหมายวรรคตอนเพื่อข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่ามากขึ้นสำหรับคุณ ที่เพจ เราอัปเดตข้อมูลใหม่และถูกต้องให้คุณทุกวัน, ด้วยความปรารถนาที่จะให้บริการที่คุ้มค่าแก่ผู้ใช้มากที่สุด ช่วยให้คุณเสริมข้อมูลออนไลน์ได้อย่างครบถ้วนที่สุด. ข้อมูลบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับหมวดหมู่ใบงานเครื่องหมายวรรคตอน สื่อการสอนวิชาภาษาไทย วิชา ป. 5 เครื่องหมายวรรคตอนที่รู้จักกันดี สื่อการสอน ป. 5 ประกอบด้วย 5 กลุ่มวิชา ได้แก่ 1. กลุ่มวิชาเรียน วิชาภาษาไทย 2.. วิชาเรียน วิชาภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) 3. การเรียนวิชาคณิตศาสตร์ สังคมศาสตร์ ศาสนา และวัฒนธรรม สามารถติดตามสื่อการสอน "ครูอ้อ – สื่อการสอน" เข้าได้หลายทาง: หน้าเว็บ: (ครูอ้อ) แฟนเพจ: google+: youtube: twitter: โปรดติดตามหน้าเว็บไซต์ของช่องเพื่อหาคำตอบ สื่อการสอนที่เราอัพเดทใหม่ๆตลอดเวลาฟรีๆ สื่อการสอนนี้นำมาจาก Tablet PC for Education in Thailand (OTPC: One Tablet Per Child) จัดโดยสำนักงานเทคโนโลยีการสอนและการเรียนรู้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน #เรียนภาษาไทย #สื่อการสอนภาษาไทย #ครูอ้อ #สื่อการสอน #เรียนภาษาไทยด้วยตัวเอง #อ่านเขียน #คำศัพท์ภาษาไทย #ภาษาไทย ป.
แนวข้อสอบภาษาไทย ป.4 เรื่องการใช้เครื่องหมายวรรคตอน ชุดที่ 1
ลูก ๆ ชอบไปเล่นที่สนามเด็กเล่น กรรมกร " กำ - มะ -กร 8. ผลไม้มีหลายชนิด เช่น ส้ม กล้วย มังคุด ฯลฯ 9. เครื่องเขียนที่ต้องเอาไปโรงเรียน ได้แก่ ดินสอ, ปากกา, ยางลบ 10. วัดพระศรีรัตนศาสดาราม ( วัดพระแก้ว) 11.! เรียกว่า เครื่องหมาย อัศเจรีย์ 12. " เรียกว่า เครื่องหมาย บุพสัญญา 13. ฯลฯ เรียกว่า เครื่องหมาย ไปยาลใหญ่ 14., เรียกว่า เครื่องหมาย จุลภาค 15 บ้านเลขที่ 50/1 อ่านว่า บ้านเลขที่ห้าสิบทับหนึ่ง "แบบฝึกหัดสำหรับทบทวนลูก และนำมาแบ่งปันเพื่อนๆ หากอ่านพบข้อผิดพลาดใด แสดงความคิดเห็นได้ค่ะ"
- Happiness: ทบทวนภาษาไทย ป.2 - เครื่องหมายวรรคตอน
- Tilly Birds รายชื่อเพลง
- ราคา mi 9 se cena
- Den of thieves ดู หนัง ออนไลน์ 5
- Paint ใน windows 10 game
- Taiheiyo sushi ราคา
Home » หลักภาษาไทย » สรุปภาษาไทย เครื่องหมาย วรรคตอน วันนี้เรามาดูเนื้อหาเรื่องเครื่องหมายวรรคตอน ในภาษาไทย ซึ่งจริงๆแล้วก็คือเครื่องหมายต่างๆ ที่อยู่ในภาษาไทยครับน้องๆ พี่เพชรเข้าใจว่าหลายคน เคยเจอมาแล้ว จากการอ่านหนังสือต่างๆแต่ประเด่นที่เรามาศึกษาวันนี้คือ เราจะต้องมาดูว่าแต่ละตัวมีชื่ออะไรบ้าง และ มันทำอะไรได้บ้างครับ หน้าที่ของเครื่องหมายวรรคตอน 1. " ——– " มีชื่อเรียกว่า อัญประกาศ (ฟันหนู) มีหน้าที่ คือใช้คั่นข้อความที่เป็นคำพูด ของผู้อื่น หรือ ยกมาจากที่อื่น เช่น วันนี้พี่สาวถามฉันว่า " น้องกินข้าวรึยัง? " 2. _____ มีชื่อเรียกว่า สัญประกาศ (ขีดเส้นใต้) มีหน้าที่ ให้ขีดเส้นใต้คำ หรือข้อความที่เราจำเป็นต้องเน้นความสำคัญ เพื่อให้ผู้อ่านสังเกต และเห็นชัดเจน เช่น ถ้าคนไทยทุกคน รักกันมากกว่า ประเทศชาติคงจะสงบสุข 3. ( ………) มีชื่อเรียกว่า นขลิขิต ( เราชอบเรียกว่าวงเล็บ) มีหน้าที่ ใช้คั่นข้อความที่ต้องการให้อ่น ซึ่งต้องการอธิบาย หรือขยายความหมายของข้อความนั้น สังเกตจากข้างบนพี่เพชรก็มีการขยายความว่า "เราชอบเรียกว่าวงเล็บ" 4.. มีชื่อเรียกว่า มหัพภาค (เราเรียกว่าจุด) มีหน้าที่ ใช้จบข้อความในประโยค หรือ กำกับตัวอักษรย่อ เช่น ซอย ตัวย่อ คือ ซ.
จงเติมเครื่องหมายวรรคตอนให้ถูกต้อง 1. โธ่เอ๋ย นึกว่าเก่ง 2. สำลีพูดว่า ไม่เป็นไรเดี๋ยวก็หายเจ็บแล้ว 3. คำว่า เขา ในที่นี้หมายถึงใคร 4. แหม ทำอะไรให้เร็ว หน่อยซิ 5. เด็ก ในห้องนี้สามัคคีกันดีมาก 6. ลูก ชอบไปเล่นที่สนามเด็กเล่น 7. อุปสรรค อ่านว่า อุบ-ปะ-สัก กรรมกร กำ - มะ -กอน 8. ผลไม้มีหลายชนิด เช่น ส้ม กล้วย มังคุด 9. เครื่องเขียนที่ต้องเอาไปโรงเรียน ได้แก่ ดินสอ ปากกา ยางลบ 10. วัดพระศรีรัตนศาสดาราม วัดพระแก้ว ข้อ 11 -15 จงตอบคำถาม 11.! เรียกว่า เครื่องหมาย........................................................ 12. " เรียกว่า เครื่องหมาย......................................................... 13. ฯลฯ เรียกว่า เครื่องหมาย................................................... 14., เรียกว่า เครื่องหมาย.......................................................... 15 บ้านเลขที่ 50/1 อ่านว่า.......................................................... เฉลย 1. โธ่เอ๋ย! นึกว่าเก่ง 2. สำลีพูดว่า " ไม่เป็นไรเดี๋ยวก็หายเจ็บแล้ว " 3. คำว่า " เขา " ในที่นี้หมายถึงใคร? 4. แหม! ทำอะไรให้เร็ว ๆ หน่อยซิ 5. เด็ก ๆ ในห้องนี้สามัคคีกันดีมาก 6.
ข้อสอบ เครื่องหมายวรรคตอน
5 #สอนภาษาไทย #สื่อการสอน #5. รูปภาพบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของใบงานเครื่องหมายวรรคตอน เครื่องหมายวรรคตอนน่ารู้ – สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป. 5 นอกจากการหาข้อมูลเกี่ยวกับบทความนี้ เครื่องหมายวรรคตอนน่ารู้ – สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป. 5 สามารถอ่านข้อมูลเพิ่มเติมด้านล่าง ดูเพิ่มเติมที่นี่ แท็กที่เกี่ยวข้องกับใบงานเครื่องหมายวรรคตอน #เครองหมายวรรคตอนนาร #สอการเรยนการสอน #ภาษาไทย #ป5. ครูโอ๋, สื่อการสอนภาษาไทย, สื่อการเรียนภาษาไทย, บทเรียนอิเล็กทรอกนิกส์, บทเรียน ป. 5, ภาษาไทย ป. 5, otpc, otpchelp, สื่อแท็บเล็ตเพื่อการศึกษา, สื่อแท็บเล็ต, ไทย ป. 5, คำศัพท์ภาษาไทย, dltv, สื่อทางไกลดาวเทียม, e-learning, สอนภาษาไทย, Thai Language. เครื่องหมายวรรคตอนน่ารู้ – สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป. 5. ใบงานเครื่องหมายวรรคตอน. เราหวังว่าเนื้อหาที่เราให้ไว้จะเป็นประโยชน์กับคุณ ขอขอบคุณที่อ่านบทความใบงานเครื่องหมายวรรคตอนของเรา David Darwin David Darwin is currently admin and author of Selfdirectedce. Topics on our site include education, teaching courses, learning resources and other relevant information.
*จุดจะมองยากหน่อยนะครับเพราะตัวมันเล็ก มกราคม ตัวย่อ คือ ม. ค. การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย ตัวย่อ คือ ท. ท. ท. 5. – มีชื่อเรียกว่า ยัติภังค์ (เราเรียกว่าเครื่องหมาย ลบ) มีหน้าที่ เป็นเครื่องหมายต่อคำ ใช้ในกรณีที่เราเขียนจบบรรทัดแล้วแต่คำอีกพยางค์ต้องขึ้นบรรทัดใหม่ เราก็จะใช้ เจ้า ยัติภังค์ ในการต่อเพื่อให้รู้ว่าคำ คำนั้นยังไม่จบ หรือ เราสามารถใช้กับตัวเลขก็ได้ มีความหมายว่า ถึง เช่น ผู้ที่สอบเข้า ม. 1 ได้ มีตั้งแต่ลำดับที่ 1 – 200 (หนึ่งถึงสองร้อย) 6. ฯลฯ มีชื่อเรียนกว่า ไปยาลใหญ่ (เราเรียกว่า เก้า ลอ เก้า) มีหน้าที่ บอกว่ายังมีคำ หรือ ข้อความต่อท้ายในลักษณะเดียวกันอีกหลายคำ หรือ หลายข้อความ โดยที่เราจะอ่าน ฯลฯ ว่าละ เช่น ในสวนสัตว์มีสัตว์มากมาย เช่น ช้าง ม้า กระทิง หมี ฯลฯ โดยเราจะอ่านว่า ในสวนสัตว์มีสัตว์มากมาย เช่น ช้าง ม้า กระทิง หมี ละ 7. ฯ มีชื่อเรียกว่า ไปยาลน้อย มีหน้าที่ ใช้ย่อข้อความที่เรารู้จักดีว่าชื่อเต็มคืออะไรทำให้เขียนสั้นลง แต่เวลาอ่านจะต้องอ่านเต็มข้อความ เช่น กรุงเทพ ฯ ย่อมาจาก กรุงเทพมหานคร อ่านว่า กรุง-เทบ-มะ-หา-นะ-คอน โปรดเกล้า ฯ ย่อมาจาก โปรดเกล้าโปรดกระหม่อม อ่านว่า โปรด-เกล้า-โปรด-กระ-หม่อม 8.
AT Brilliance Code EXAM: 29384 ไม่พบแฟ้มวิชาที่ท่านต้องการสอบ ต้องกลับไปเลือกวิชาให้ถูกต้อง
เว็บไซต์ที่รวบรวมข้อสอบ แนวข้อสอบ แบบออนไลน์ ที่ดีที่สุด อัปเดตที่สุด สำหรับประถมและมัธยม พร้อมแบบฝึกหัดสำหรับติวสอบวิชา คณิตศาสตร์ ภาษาไทย สังคม ภาษาอังกฤษ มีเฉลยทุกข้อ socials: ติดต่อ EEXAM Head Office: The Tree Bangpo Station 358/162 Floor 12 Pracharat Sai 1 Bangsue Bangsue 10800 088-672-2700 © 2020 EEXAM. All rights reserved.
สัญประกาศ ____ เครื่องหมายขีดเส้นใต้ ใช้ขีดใต้ข้อความเพื่อให้สังเกตได้ชัดเจน เช่น ฉันไม่ต้องการอะไรมากไปกว่า ปัจจัยสี่ ๙. ไปยาลใหญ่ ฯลฯ เป็นเครื่องหมาย ละ ข้อความ ใช้เขียนหลังข้อความที่ยังไม่จบ แสดงว่า ยังมีข้อความประเภทเดียวกันอีกมาก เช่น บ้านฉันปลูกดอกไม้หลายชนิด เช่น มะลิ กุหลาบ ชบา ฯลฯ ๑๐. ไปยาลน้อย ฯ เป็นเครื่องหมายละข้อความนั้นๆให้สั้นลง เช่น กรุงเทพฯ ๑๑. ยัติภังค์ – เป็นเครื่องหมายแยกพยางค์ เช่น สวรรคต อ่านว่า สะ – หวัน – คด ๑๒. ไม้ยมก ๆ ใช้เขียนหลังคำเพื่อออกเสียงอ่านซ้ำ เช่น ขาวๆ ดำๆ ๑๓. เครื่องหมายตก + เป็นเครื่องหมายตีนกาเล็กๆ เขียนระหว่างคำที่เขียนตกลงไป ๑๔. เว้นวรรค เป็นเครื่องหมายช่องว่างเมื่อจบประโยค เช่น ในน้ำมีปลาหลายชนิด เช่น ปลาหมอ ปลาช่อน ๑๕. ย่อหน้า เรียกว่า มหรรถสัญญา ใช้เขียนเมื่อเริ่มต้นย่อหน้าใหม่ โดยย่อจากริมกระดาษ ๗ – ๑ ตัวอักษร ที่มา เอกสารประกอบการอบรมการเขียน ผศ. ประเทือง คล้ายสุบรรณ